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带出9位中科院小院士 渝北这个老师为何这么牛

2015-9-10 10:37| 发布者: 渝北热线| 查看: 1704| 评论: 0|来自: 重庆渝北网

摘要: 带出9位中科院小院士 渝北这个老师为何这么牛欧阳刚正在指导学生搞发明  小学里的科学老师,大家第一反应是:哦,不是语数外三大强势主课,只是帮小朋友科普的。  错,从事科学教育14年,科学辅导10年的渝北区实 ...

带出9位中科院小院士 渝北这个老师为何这么牛

带出9位中科院小院士,欧阳刚正在指导学生搞发明
欧阳刚正在指导学生搞发明

  小学里的科学老师,大家第一反应是:哦,不是语数外三大强势主课,只是帮小朋友科普的。

  错,从事科学教育14年,科学辅导10年的渝北区实验小学一名56岁的科技老师冯宗德说,“除了科普,还应该引导学生创新思维”。在执教期间,他带出的小学生,有9位被评为“中国科学院小院士”……

  冯宗德不是渝北区唯一的“非一般”老师。今天,在第31个教师节之际,记者走进渝北一群“非一般”老师中间,看他们怎么把枯燥的知识转变成浓厚的兴趣,如何三尺讲台上度年华,用一支粉笔写春秋的。

  这个老师为啥这么牛? 带出9位中科院小院士

  冯宗德,今年56岁,他是渝北区实验小学的一名科技老师。虽然不是语数外三大强势主课,但他的成果却不小,执教期间带出的科学“小达人”获区长亲自签名授奖的有3位,市级一等奖的有20多人,带出的小学生有9位被评为中国科学院小院士……

  “冯老师,我刚找到一株奇怪的植物”……一到下课时间,冯宗德的办公室,会涌进求知欲旺盛的小学生,冯宗德说,小学的科技老师除了科普之外,还应该引导学生创新思维。“教学不应该是痛苦的,而应该是让孩子享受的过程”。

  这个教授为啥这么豪?

  第一堂课就给每个学生发钱

  “我年轻时念工艺美术,属于文科,但对理科深深着迷,便走上两者结合的道路。”重庆工业职业技术学院教授工业设计的六旬教授欧阳刚说,艺术和科学的结合,才能发明既美又实用的东西,于是,他开始把脑中稀奇古怪的想法画成三维图,然后进行科学验证,并将此方式融入教学。

  听其他老师反映学生不爱学习,他在第一堂课上,就给每位学生账户上打了180元。“搞一个发明奖励30元,这学期学分修满,钱就不用退。”欧阳刚说,钱不多,但奖励制度唤起了学生的激情。今年上半年,他带的20位学生中,有10多人申请到专利,已有学生在今年5月注册了设计公司,并得到区科委的资金支持。

  据了解,在长达40年的工作中,欧阳刚指导的学生申报并获得国家专利200多件,本人获得国家专利40余件,其中获得国家发明专利6件,荣获2012重庆“长江杯”国际工业设计大赛银奖等荣誉,被称为“带动教学改革的人”。


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