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[校园活动] 浅谈新概念与英语能力

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渝北百姓

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发表于 2014-9-10 19:01:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
新概念一册和二册对于初学者来说是非常好的快速从零到基本掌握一门语言精髓的教材。
  简单来说这套教材有这样几个好处:
  一比较系统的语法,从最基本的四种句型,逐一讲解,并层层递进。
  二结合具体的实际场景熟练运用刚性的语法框架。达到不仅仅停留在熟悉语言知识的层面上,同时达到熟练运用。
  三听说读写逐步深入。一册注重听和说,阅读作为辅助。基本不练习写作。二册全面练习听说读写。
  那么接下来我们就一起从教材前言出发,一起看看这套教材是如何听说读写全面开花的。
  拿来一本教材,首先应该做最基本的事情,简单阅读下作者写在前言的文字,何况亚历山大专门贴心的从前面写了“致教师和学生”以及“本教材使用说明”这么明显的字眼,如果不去阅读,自己一个人默默的想如何能把新概念学好,就太闭门造车了。
  因为篇幅有限,我在这里仅仅摘抄两段,以小见大
  1:学习一门语言,不仅仅是掌握一套规则,积累大量词汇。教师工作的重点不应是告诉学生关于一门语言的知识,而应是使学生能够使用这么语言。衡量学生是否掌握一门语言,最终是要看他运用的如何,而不是懂得了多少。在这方面,学习语言与学习乐器十分相似。学生所做的操作与练习都是为了达到一个明确的目标:使他成为一个熟练的操作者。一个学生学了许多语法知识却不会运用语言,就像一个弹钢琴的学了许多有关声乐的知识却不会弹琴一样。因此衡量学生是否掌握语言并不看他懂了多少,而要看他在众人面前运用如何。
  我的教学仅仅因为目的完全不同---培养学员的英语能力,而非把重点放在考试上面---大量的时间花费在听和口语复述上面。于是乎,学员也就可以短期内迅速提升自己的听力和口语表达能力。
  那有的学员可能问,如果我是为了考试来得是不是就没法学了,简单一句话帮您消除疑虑:所有的考试都是以英语的某种能力作为前提的,能力够了,考试时自然而然的副产品。再多的技巧都不如脚踏实地的提高实力,虽然有时恰当的技巧可以提高我们的分数。
 
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渝北百姓

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发表于 2014-9-10 20:11:26 | 显示全部楼层
精彩推荐
       
找到好贴不容易,我顶你了,谢了
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渝北百姓

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发表于 2014-9-10 21:31:58 | 显示全部楼层
希望大家踊跃发言,我顶先
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渝北百姓

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发表于 2014-9-10 23:14:05 | 显示全部楼层
看帖顶贴是一种美德
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渝北土著

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发表于 2014-9-11 12:47:19 | 显示全部楼层
看过,的确不错。谢谢楼主
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渝北百姓

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发表于 2014-9-11 21:26:10 | 显示全部楼层
美在北京西单校园!
  ---献给敬爱的唐老师周老师薛老师
  ---献给敬爱的原四年级年级组的老师们
  ---献给北京西单小学的领导和老师们
  ---同时献给中国教育战线上的所有老师们
九月的天是那样的透蓝,
九月的太阳是那样的奇艳!
九月的秋风是那样的温暖,
九月的花果是那样的灿烂!
这一切都是在庆祝人民教师的节日,
这一切都是在向人民教师致敬问安!
这一切都是在展现人民教师的盖世风采,
这一切都是在宣告人民教师的国色天香艳丽无边!
九月是美丽的,
但更美的是西单小学校园。
这不因为她占有独特的地理位置,
处于西城教育圣地之间。
更不因为她拥有现代化的教学大楼和设备,
门口有三棵古树枝繁参天。
而主要的原因是---
人民的教师在这里工作,
是她们在经营着美丽的校园。
人民教师就是春风,
春风拂过春满校园。
人民教师就是雨露,
雨露洒过百花争艳。
人民教师就是园丁,
他们正为祖国培养优秀人才万万千千。
人民教师就是旗手,
她们正带领着学生共同来把中国梦圆。
校园的美无处不在,
校园的美无际无边。
九月一号凌晨,
校领导们早已来到校门之前,
他们用微笑来迎接广大师生---
在新学期谱写新的诗篇。
同样是九月一号凌晨,
西城的公安干警,
还有那校园的保安,
他们威武雄壮英姿焕发,
驾驶警车保卫着西单校园。
他们还走进教室,
帮助学生打扫卫生,
真正体现了雷锋叔叔就在我们身边。
九月之美,
校园之美,
人民教师之美,
学校领导之美,
公安干警之美,
卫士雷锋之美,
形成了一道又一道独特的亮丽的风景线。
九月是美丽的,
校园是美丽的,
但人民教师更是美丽的。
美丽的教师有成千上万,
但在我心目中---
最美的老师就在西单小学校园。
英语老师薛老师,
妙语连珠,
出口成篇。
教学互动,
勇挑重担。
数学老师周老师,
口授秘诀,
绝招连篇。
敢于创新,
领域占先。
语文老师唐老师,
英姿飒爽,
语音标准。
讲每一堂课---
都犹如宣讲美好的诗篇。
美妙的语言,
阴阳顿挫。
优美的形象,
紧紧地吸住了同学们的双眼。
她是那么专业,
她是那么敬业,
她是那么爱业,
她在平凡的教学岗位上,
正在把语文知识,
爱国主义和中国梦融进学生们的心田。
唐老师有多少次,
放学后伏案疾书,
工作到很晚很晚。
唐老师有多少次,
短信发了一遍又一遍,
作文批了一篇又一篇。
清秀的字迹赛过书法范本,
优美的批语总让文豪留恋。
句句都是爱的叮咛,
字字都是爱的奉献。
唐老师有多少次,
和同学们共同打扫教室,
共同擦拭美丽的蓝天。
唐老师有多少次,
她是那么负责,
无论是在校,
还是外出带队参观,
不送走最后一名学生,
绝不回还。
还有,
记得那一次,
唐老师因积劳成疾,
需做手术住院。
医生让她多休息几日,
可她在医院度日如年。
她的心还是在想教学工作,
他还是时时刻刻把学生挂念。
提前出院,
提前到校工作,
生死关头她从未想过自己的危安。
唐老师周老师薛老师,
她们也都是普通的女人,
她们也都有自己幼小的儿男。
但她们克服重重困难,
高举教书育人的火炬,
领跑在中国教育改革开放的前沿。
为何她们能成为同学们心中的榜样,
只因为她们对实现中国梦有坚定的信念。
老师,因为您,才有了美丽的九月。
老师,因为您,才有了美丽的校园。
老师,您是最美的,
美得令人崇敬,
美得令人赞叹。
老师,您是最美的,
美得光华四射,
美得晶莹璀璨。
老师,您是最美的,
您用双手描绘了美丽的河山,
您用智慧把彩虹挂在蓝天。
老师,您是最美的,
您用辛勤的汗水浇灌西单的校园,
您用自己的心血使祖国的花朵---
开放得更加娇艳。
美丽的九月,
美丽的校园,
美丽的老师,
共同构筑了一幅西单小学美丽的画卷。
老师,您好。
老师,您辛苦了。
师恩难忘,
老师美好的形象---
将永远留在我的心间。
今后,
让我们以老师为榜样,
手拉手,
心相连,
共同建设西单小学美丽的校园。
您的学生-京学师
于2014-08-17
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