渝北 特色教育让学生成长更具个性

　　核心提示

　　在倾力推动教育均衡、优质发展的路上，渝北将特色教育作为实现学校差异化发展，实现每个学生个性化发展的重要支柱，让教育显得缤纷斑斓。

　　目前全区已建成特色校园35所、特色示范校13所，特色之星冉冉升起。

　　马洛斯有句名言是这样说的：教育，就是让一个人成为最好版本的自己。可以说，渝北的特色教育搭建了一个更多元、更宽阔的舞台，这个舞台开启了学生成长的新世界，成为通向未来的精神通道，让每一种成长都更具个性。

　　动静相宜

　　把“玩乐”变作精神资源

　　爱“玩”是每个学生的天性，如何把“玩”变作精神资源?

　　在渝北看来，将体育教育与艺术教育相结合，让学生在丰富多彩的体艺活动中动静相宜，就能“玩”出不一样的精彩。

　　为普及体艺教育，让每个孩子受惠，渝北教委将每年5月定为全区学生艺术活动月、10月定为全区体育活动月，学校层面则以班级、学生社团、兴趣小组为载体，开展小型分散、灵活多样的体艺活动。

　　除了常规开设4节体育课之外，艺术教育课也占到了总课时的9%，渝北教委还积极鼓励各个学校开发具有传统、地域特色的地方体育艺术课程。例如空港新城小学颇具特色的抖空竹、华容道、九连环等50多个班辅项目已形成成熟的体系，全校学生在智慧玩耍中促进了综合素质的提高。

　　结合“阳光体育运动”和“2+2项目”，渝北还重点补充农村、边远、贫困地区的体育艺术教师。在实现六大功能室全覆盖的基础上配齐体艺设施，不断提高体艺教育质量。

　　值得一提的是，从去年开始渝北校园足球运动也开始进入蓬勃发展阶段。

　　改善场地条件，配齐足球运动设施设备，将校园足球纳入体育课程教学和课外体育活动中，每周不少于3课时的足球训练，健全校园足球三级联赛机制，倡导各校开发足球校本教材……渝北校园足球运动的普及程度不断走高。

　　凝聚特色

　　奏响“品质改革”最强音

　　在过去的2015年，渝北交出了一张令家长、社会满意的艺体特色教育成绩单——

　　体育方面，渝北承办了重庆市2015年中小学生田径运动会、中小学生跳绳比赛。在全市中学生排球比赛、全市青少年排球锦标赛、全市小学生篮球比赛中获得4个第一名、1个第二名，新创建全国学校体育工作示范学校3所，创建区级校园足球特色学校23所、市级和国家级校园足球特色学校各6所。

　　这一年，艺术教育同样异彩纷呈。

　　除了成功举办3个大型的文艺展演，渝北还广泛开展多项艺术竞赛，并推行艺教年报机制，建立学校艺术教育自评公示、年度报告以及艺术素质测评机制，推动学校艺术教育全面实施。在重庆市第七届中小学生艺术展演活动中，渝北区教委获得优秀组织奖一等奖，渝北区各中小学校师生共获得一等奖23项、二等奖31项，获奖率居全市之首。

　　这一年，科技教育也硕果累累。在全国第29届青少年科技创新大赛上，渝北学生包揽了小学组论文前7名，龙溪小学学生詹丰瑞的论文更是夺得全国一等奖。在各级青少年科技活动中，渝北共获全国一等奖3个、市级一等奖31个、二等奖44个、创新大赛专项奖3个。

　　体育、艺术、科技全面开花的背后正是渝北一个个学校发展特色教育的积淀。

　　松树桥中学的科技创新、暨华中学的男子排球、南华中学的武术、华蓥中学的跳绳等传统项目全国领先;渝北实验小学的小能人教育、空港新城小学的家校共育、花园小学的插花艺术、新牌坊小学的书法教育、金港国际实验小学的剪纸……特色教育渐成品牌，让教育改革显得更有品质。

　　以文化人

　　攀登教育均衡“新高度”

　　文化是一种符号，是学校长久生命力、核心竞争力、发展推动力之所在。

　　基于这样的理念，渝北在全市率先倡导各个学校大力挖掘校园文化、打造校本课程，走内涵发展之路。

　　在渝北教委引领下，各学校不断优化理念文化系统、视觉文化系统以及课程文化系统，教研部门成员多次到各学校进行文化建设方面的指导，保证了学校文化建设实现高质量、高品位。

　　一时间，渝北成千上万名师生加入到建构系统的、独特的学校理念文化的活动中来。

　　渝北职业教育中心打造的以黄炎培职业教育思想为元素的特色校园文化得到教育部的高度肯定;空港新城小学的“雅乐”文化、花园小学的“以美育人”特色文化、东和春天实验学校的“习惯经营人生，特长成就未来”、暨华中学的华文教育、渝北中学“莲华精神”照千秋、五星小学的“五星教育”星光熠熠、实验三小“一切从微笑开始”构建“和文化”……

　　各具特色、百花齐放的校园文化形成了渝北教育最靓丽的风景线。以文化人，浸润着每一个生命的成长，渝北攀登着教育均衡的新高度。

　　文/谭茭 图片由渝北区教委提供

　　特色关键词 家校共育

　　让家长成为孩子最喜欢的“老师”

　　在“重庆妈妈”论坛中，一篇帖子被网友们推荐到了首页。

　　发帖人是空港新城的学生家长“侨侨小羽”，她向其他妈妈分享：学校不仅发给家长“存星卡”、“好习惯评分卡”，家长还能通过“开放日”和“驻校”活动，走进学校与孩子一起学习、生活。

　　近年来，通过探索实践，组建起家委会，常常开展讲座、互动活动等，家校共育已成为空港新城小学一大德育特色。

　　从2013年开始空港新城小学更是让每一位家长轮流担任“家长督学”，请家长直接进学校参与全天候的督促教学，参与管理，与孩子共同学习、为学校发展建言献策。此外，学校搭建起了社会实践、亲子互动等8个平台来提升家长素养。其中，CRE能力共提升活动影响广泛，累计5000名家长接受了书写、阅读、表达能力培训，培养出多个学习型家庭。

　　家校共育的合力有效推动学校各项工作。近年来，空港新城小学先后获得国家基础教育实验中心家校共育指导基地、中国管理科学研究院素质教育研究所科研重点课题足球示范校、全国学校体育联盟(教学改革)实验学校等殊荣。

　　特色关键词 科技活动

　　培养创新精神与能力的“教育思维”

　　教育者不仅要传道授业，更要培养学生的创新精神和能力，这是松树桥中学一直坚持的使命。

　　随着“开发多元智能，发展创新个性”的办学理念不断深入实践，松树桥中学将科技创新作为特色来发展，打造出一支有全国百佳创新型名师、机器人培训全国优秀教练员的科技创新教育师资团队。

　　与此同时，学校还不断健全考核激励机制，整合学科课程、校本课程、社团活动及社会实践活动4类课程，多维度搭建起科技创新活动平台。

　　坚持科技教育10多年来，松树桥中学学生2次获得重庆市青少年科技创新市长奖，6次获得市长奖提名奖，5名学生获得渝北区青少年科技创新区长奖，学校荣获重庆市人民政府颁发的“重庆市青少年科技创新培育奖”，这是学校科技教育的最高集体荣誉奖，学校被评为重庆市首批科技教育特色学校、重庆市唯一的青少年机器人竞赛基地。

　　因为科技教育，松树桥中学的学生走出了重庆，在全国青少年科技创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践发明创造大赛、全国中小学劳动技术创新大赛、全国青少年机器人大赛等国家级的舞台上动手动脑获奖60余人次。

　　据了解，现在学校学生创造出了不少专利作品，仅仅获得实用新型专利证书的就有500多人次。“科技教育和科技活动丰富了我们的学习生活，最重要的是让我们的综合素质提高了，找到了发展的方向。”学生如是说。

　　特色关键词 缤纷社团

　　多元化舞台铸就一张“特色名片”

　　前不久，北京市学生艺术代表团的专家和孩子们来到渝北实验小学就舞蹈艺术进行了深入地交流。此次活动是北京市第十八届学生艺术节的活动之一，连续两届荣获文化部群星奖的渝北实验小学代表重庆迎接了“北京来客”。

　　活动中，代表团的专家和孩子们一同观看了全体学生的体育大课间啦啦操 表演以及武术队的演出，在校园小导游的带领下还欣赏了孩子们的版画作品。

　　就像重庆特色教育的一张名片，渝北实验小学令代表团眼前一亮。

　　特色炼成不是一蹴而就的。近年来，渝北实验小学确立了以足球、美术、版画、器乐、舞蹈、科技、书法、英语话剧、古典名著欣赏等为特色的特长项目群，并把学校特长教育整合到学校课程体系中，每周五下午开辟两节专门的全校性的综合活动课，开设学生自由选课，并将选修课形式运用到了小学特长活动过程中。

　　足球、篮球、版画、舞蹈、科技更被确定为5个品牌项目进行重点打造。重庆市青少年足球锦标赛U9第一名，女子篮球全国第二名，版画、舞蹈连获教育部、文化部群星奖，12名中国少年科学院小院士，学校诞生了越来越多的科技小能人、田径小能人、音乐小能人……

　　这样的特色教育让每一位孩子都培养起了兴趣爱好，发展起了个人特长，这些收获更好地指引着每一个孩子每一个阶段的成长。

　　特色关键词 书法教育

　　在“墨香书影”中写好字、做好人

　　截至目前，新牌坊小学已连续举办了6届墨坊杯•重庆市青少年书法优秀作品展，就连重庆市人文校园建设现场会活动也在这里举行。

　　以“墨香书影”为主题进行校园文化建设，新牌坊小学一方面以书法为基本元素对校园环境进行美化，另一方面保证每个班级每周都有书法教育课，同时还设置了书法教育提高班，对书法苗子进行重点培养。

　　值得一提的是，目前学校的墨坊杯•重庆市青少年优秀书法作品展、毕业学生优秀书法作品收藏典礼活动、书法艺术长廊双年展等已成为品牌活动。结合新课程改革，学校还独创出6种书法课，包括书法技巧课、书法故事课、书法创作课、书法赏析课、书法应用课和书法感悟课。

　　据悉，以这6种课型模式为核心内容的科研课题《书法教育课型的实践应用研究》已经被重庆市教育科学研究院正式立项为市级教育科研课题。

　　目前新牌坊小学已获得国家教育部规范汉字书写教育特色学校、重庆市书法教育名校、重庆市书法教育先进集体等殊荣，学生的书法作品也多次作为礼品赠送国际友人。书法文化熏陶浸润每个孩子的心灵，让他们受益一生。